MATRICULACIÓN CURSO 22/23

 

MATRICULACIÓN CURSO 22/23


Todo el alumnado debe formalizar la matrícula para el curso 2022/2023 del 1 al 8 de junio de 2022, ambos inclusive. La matriculación deben llevarla a cabo tanto los que han estado matriculados este año como los de nuevo ingreso.


La matriculación se puede realizar de dos formas:

OPCIÓN 1: Mediante la secretaría virtual y el sobre electrónico

OPCIÓN 2: Presencialmente en la Secretaría del Centro

(NO SE ENVÍA POR CORREO ELECTRÓNICO)

A CONTINUACIÓN EXPLICAMOS LOS DOCUMENTOS A APORTAR DEPENDIENDO DE LA OPCIÓN QUE ELIJAN:

OPCIÓN 1


Si lo hacen a través de la Secretaría Virtual mediante el sobre de matrícula electrónico (la más recomendable), a través del siguiente enlace:


https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/


(el código del centro es el 18003752)


 También dispone de un tutorial en PDF para su cumplimentación:

Tutorial para matrícula telemática

 

Entre los documentos anexos a la solicitud encontrarán:

SOLICITUD SERVICIOS PLAN DE APERTURA  

CALENDARIO SERVICIOS COMPLEMENTARIOS 

(Aula matinal, Comedor, Actividades Extraescolares)


Se solicita del 1 al 10 de junio. 




OPCIÓN 2: Presencialmente en Secretaría 

(no se necesita cita previa)


 DOCUMENTOS PARA LA MATRICULACIÓN

Muchos de los documentos se pueden cumplimentar antes de descargarlos. Deben posteriormente imprimirlos, firmarlos y entregarlos en Secretaría.

SI QUIEREN RESGUARDO SELLADO DE PRESENTACIÓN DE MATRÍCULA DEBEN TRAER UNA FOTOCOPIA DEL IMPRESO DE MATRÍCULA CUMPLIMENTADO.

 

INFANTIL matrícula

PRIMARIA matrícula

Anexo_religión_2022-2023_autorrellenable

CUESTIONARIO DE EJECUCIÓN DEL FONDO SOCIAL EUROPEO (OBLIGATORIO)

SOLICITUD SERVICIOS PLAN DE APERTURA


 

INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE 3 AÑOS DE NUEVA INCORPORACIÓN


PROGRAMA DE ACOGIDA
Reunión familias alumnado 3 años de Educación Infantil, 
el día 7 de junio (martes) a las 09:30 h. en el Centro Educativo.


RECOMENDACIONES PADRES JUNIO




PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN

Queridas familias iniciamos el proceso de ESCOLARIZACIÓN para el curso 2022/2023.

Dicho proceso comenzará por el periodo de ADMISIÓN. Este primer paso consiste en solicitar plaza en un centro educativo. Esto quiere decir que sólo harán este paso el alumnado que solicita plaza en un centro por primera vez, sea el nivel que sea. Especialmente está dirigido a alumnado que por distintas razones necesita cambiar de Centro Educativo o que inicia nuevas Etapas Educativas.

Una vez que se determine el alumnado admitido y según calendario del proceso, llegaremos a la MATRICULACIÓN, que tendrá que realizarla todo el alumnado nuevo admitido y el que ya está en el centro educativo.

Adjuntamos:

- Calendario de actuaciones curso escolar 22-23

- Anexo III- Solicitud de admisión. Este documento es el mismo para todas las Etapas Educativas. (Infantil, Primaria, Secundaria, Bachiller)


Suponemos que se podrá hacer también a través de la “Secretaría Virtual”. Os mantendremos informadas.

La Comisión de Escolarización

JORNADA PUERTAS ABIERTAS

 

            NUESTRO COLEGIO, NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA

Queridas familias, desafortunadamente este curso tampoco podremos realizar “la jornada de puertas abiertas” en la que podríamos tener un primer contacto para conocernos y poder realizar un recorrido por nuestro colegio.

Con este texto y un pequeño vídeo hemos intentado ofreceros una primera aproximación.

Esperemos volver pronto a la “normalidad”, mientras tanto intentaremos seguir adaptándonos a la realidad actual.


Nuestro Centro se encuentra enclavado en un barrio popularmente conocido como Chana. Es un barrio periférico, obrero, pequeño, popular y familiar, que actualmente está creciendo con nuevas edificaciones.

Es un Centro antiguo, construido en 1972 y aunque ha tenido una reforma reciente muy importante, queda mucho por arreglar.

Nuestro alumnado procede de distintas zonas de la ciudad y del cinturón de Granada, lo que hace que el nivel sociocultural sea heterogéneo. A esto hay que añadir un elevado número de alumnado de diversidad funcional. Esta gran DIVERSIDAD es una seña de identidad de nuestro Centro y un reto continuo de trabajo.

Nuestras familias, muy implicadas con el colegio propician un clima familiar que favorece la convivencia y el diálogo.

Algunas características de nuestro cole:


El colegio cuenta con varios edificios: Administración, Primaría, Infantil y un gimnasio.


- Tenemos un enorme patio dividido por zonas de actividades.


- Formamos parte de la Red de Centros de “Comunidades de Aprendizaje”, desde el curso 2015/16.


- La pertenencia a este proyecto nos ha enriquecido a todos los niveles.


Es un proyecto basado en un conjunto de “actuaciones educativas de éxito” dirigidas a la transformación social y educativa, y que nos identifica como Centro.


- Este modelo educativo está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional que destacan dos factores claves para el aprendizaje en la actual sociedad: las interacciones y la participación de la comunidad.




- Es un Centro bilingüe, en las áreas de sociales y naturales, este curso se completa en toda la Primaria. Hasta ahora hemos podido disfrutar de una persona que realiza funciones de “auxiliar de conversación” en inglés nativo.


- Las actuaciones de éxito educativo a las que hacemos referencia y que han demostrado que contribuyen a la mejora de la convivencia en el centro, del rendimiento académico del alumnado y de la atención a la diversidad, son:

-          Grupos interactivos

-          Tertulias dialógicas

-          Formación de familiares

-          Participación educativa de la comunidad (que se concreta en la lectura dialógica, la extensión del tiempo de aprendizaje y las comisiones mixtas de trabajo)

-          Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos

-          Formación dialógica de profesorado.

- Nuestra Comunidad de Aprendizaje implica a todas las personas que, de forma directa o indirecta influyen en el aprendizaje y el desarrollo de nuestro alumnado, sería nuestro voluntariado: familiares, amigos y amigas, miembros de asociaciones y organizaciones vecinales y locales, universidad…

Radio Escolar “ARCO IRIS”: Con la ayuda del AMPA, pudimos conseguir nuestra radio. Es otro de los recursos motivadores y de participación de nuestro Proyecto Educativo. Colaborando en ella todo nuestro alumnado y voluntariado.

     Infantil no tiene áreas bilingües, pero sí tiene incluido en el horario el inglés

Nuestros proyectos, “Escuela Espacio de Paz”, “Creciendo en Salud”, “Plan de Igualdad-proyecto Pacto de Estado contra la Violencia de Género” facilitan la incorporación de técnicas y actuaciones para una mejor convivencia, educación para la salud, la inclusión, la diversidad y la igualdad.

- Además de la oferta cultural y actuaciones promovidas por el Ayuntamiento de Granada, tenemos importantes colaboraciones con otros organismos y asociaciones que favorecen nuestro proceso educativo y de inclusión:

·      Biblioteca de barrio: Participamos en el programa de “Animación a la Lectura”

·    Asociación de vecinos: Colaboramos con la asociación de nuestro barrio, participando en la Semana Cultural, coincidente con otras actuaciones específicas que realizamos en el centro.

·      Asociaciones como MÍRAME, DOWN Granada: Asociaciones que están presentes en nuestro colegio, colaborando con nuestro alumnado de diversidad funcional.

·      UNIVERSIDAD: UGR Y Escuela Universitaria “La Inmaculada”. Además de ser un Centro receptor de alumnado, programa PRACTICUM y alumnado de otros cursos, colaboramos con proyectos de innovación e investigación

·      ONGs como Aldeas Infantiles y Madre Coraje: Nuestro Centro facilita el acceso al uso de nuestras instalaciones y colabora con actuaciones solidarias.

- Contamos con Servicios complementarios de: Aula Matinal, Comedor Escolar de “gestión propia” en el que disfrutamos de comida casera a diario y Actividades Extraescolares

- Nuestra AMPA. La estrecha colaboración de nuestras familias se canaliza a través de la Asociación de Padres y Madres 1º de Mayo. 

      Gracias al AMPA, se pueden realizar actividades que de otra manera sería más complicado e incluso imposible de hacer: el huerto escolar, los juegos inclusivos, formación de familias, senderismo familiar, celebración de efemérides…

 

 Esperemos que esta información haya servido para haceros una idea de nuestro colegio

 

              SALUDOS DESDE EL EQUIPO DIRECTIVO


VIDEO PRESENTACIÓN COLEGIO